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【伍年级下册数学练习题】小学伍年级科学上册教学工作记划触手辱美女

[2019-04-12 05:00:51] 来源: 编辑: 点击量:
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导读:精心组织理论学习,进步学习的针对性和实效性组织新上岗英语教师学习惯例,对照惯例,搞好外语教育的每一环节。要点要抓好讲堂教育惯例的执行,着眼于培育学生言语运用才干。下面是
精心组织理论学习,进步学习的针对性和实效性组织新上岗英语教师学习惯例,对照惯例,搞好外语教育的每一环节。要点要抓好讲堂教育惯例的执行,着眼于培育学生言语运用才干。下面是小编为咱们的效五年级科学上册教育作业方案,欢迎参阅!年级科学上册教育作业方案

 、 教材内容概要:

  本册教材由生物与环境、光、地球表面及其改变、运动和力四个单元组成。每个单元含8个教育活动,原则上每个教育活动的时刻为1课时,共约三2课时,再加上弹性内容和温习检测约20课时,本学期授课时刻约为伍2课时。

与环境单元从内容上分三个部分:经过绿豆种子发芽和成长、蚯蚓的疡研讨生物的生计和非生物环境的联系。第二部分引导学生调查剖析生态系统中生物之间的食物链和食物网,并经过对生态瓶的制造、调查,探求生态系统中生物和生物、生物和非生物相互依存的联系。第三部分内容,是把以上知道拓宽到天然界,经过典型案例的剖析,知道到保护大天然、保护生态平衡的重要性。

 单元首要引导学生蜜察光的传达特色及其在出产和日子中的运用;接着辅导学生知道许多光源在发光的时分也在发热,太阳是地球最大的光源和热源。阳光下物体得到的热与遭到的光照强弱有联系,也与物体本身的性质有联系。终究经过制造太阳能热水器运用相关常识。

  地球表面及其改变单元内容首要包含两个方面:一是知道地球表面总的地势概貌,以2013好色拯救地球及河流、海洋、山脉、高原等地势及特色;二是地势地貌改变及发作原因。让学生知道是地球内部的运动,是太阳、流水、风、冰川、波涛等天然力一起作用构成和重塑了地球的表面。

’和力单元内容可分为四个部分。榜首部分了解重力、弹力、反冲力,让学生用这些力作动力使小车运动起来,并研讨动力的大须小车运动的联系。第二部分学习丈量力的巨细,知道力的单位,为研讨摩擦力大婿好技术预备。第三部分认师擦力,研讨影响摩擦力巨细的一些要素,研讨摩擦力对物体运动的影响。第四部分着手实践,规划和制造一个小车。

 、本册教育方针:新课 标第 一网

  1、引导学生阅历更为完好的探求进程。

  2、在了解探求以及培育探求技术方面有更高的要求。详细包含:着重试验前后的估测、解说要有充沛的依据;进一步把握控制变量试验的技术,并学习实践控制变量试验;运用模仿试验探求天然事物发作的原因、改变及规则。

  三、面对几回较长时刻的调查研讨活动:能用线条、符号、画、等办法记载调查现象,用柱状、折线处理数据,并知道到重复试验的含义。

  三、首要资料清单:

  1、榜首单元生物与环境:

 大镜、绿豆种子、塑料栽培盒、塑料调羹、纸巾、水桶、滴管、大头针或剪刀,蚯蚓、土壤、长方形木盒或塑料盒。

态瓶的容器、沙子和携子、轩、ka5q1265rf漏网等东西,大玻璃水箱、秀若干,水草若干。

  2、第二单元光:

 电筒、小长方体、纸屏,简易的日影观测仪,在同一方位打孔的长方形卡纸、空心弯管和直管,械子、制造简易潜望镜的资料。

 〉子、凹面镜、凸透镜,白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸半数做成纸袋,温度计。

简易太阳能热水器的资料。

  三、第三单元地球表面及其改变:

“相片、我国和国际地势,地震、火山地貌的相片或多媒体课件。 幸石块、酒精灯、镊子、烧杯、水,石膏粉、豌豆种子、须或盘子,塑料瓶、碎砖块。 新鲜湿润的土壤及枯燥的土壤、牙签、放大镜、去掉上半部的饮料瓶。

、一侧有孔的长方形塑料水槽、报纸、塑料薄膜、降雨器、水、接水桶,有植物掩盖的土和无植物掩盖的土、塑料杯、大盘子、缔造家乡房子的资料。

  肆、第四单元运动和力:

  车及配件一套。

 〕、铁垫圈,车轴套、橡皮筋圈。

、气球喷嘴、衔接小车部件的螺丝钉、装置小车用的螺丝刀、纸盒子、胶带。

 力计、钩码,做滚珠轴承的玻璃珠、瓶盖。

 ∧、教育办法:

  1、首要加强教师本身的科学教育根本功的练习是最首要的。平常要充沛使用闲暇时刻,仔细学习科学课程标准、科学教材,仔细研讨科学教法学法,眷成为一名合格的科学教师。

  2、结合所教班级、所教育生的详细状况,旧能在讲堂上创设一个民主、调和、敞开的教育气氛。以学生为讲堂教育的主体,规划契合学生年龄特征的教育法进行讲堂教育,采然切手法调集学生学习科学的活跃性和爱好。

  三、充沛使用好校园的科学试验室,旧能的去科学试验室上课,做到精讲多练,多经过试验引导学生自己发现问题,解决问题,得到收成。

  肆、重视学生课外的拓宽研讨,不该只停留在讲堂教育内,要将学生带出教室,到大天然中去,到社会中去,将科学课的学习从讲堂延伸扩展到活动课程,扩展到家庭和社会。

 、试验组织

  1、 制造生态瓶 分组

  2、 温度对岩石的作用 演示

  三、 验证光的传达道路 分组

  肆、 灼烧土壤 演示

  伍、 制造潜望镜 分组

  6、 加热土壤浸出液 演示

  7、 降雨量大性土地腐蚀的影响 演示

  8、 河流对土地的影响 演示

  玖、 拉力的大须小车运动快慢的联系 演示

学五年级上册教育方案

 、辅导思想:

养效生科学素养为主旨,活跃倡议让学生亲身阅历以探求为主的学习活动,培育grace姐姐他们的好奇心和探求欲,打开他们对科学实质的了解,使他们学会探求解决问题的战略,为他们终身的学习和日子打好根底。

 、教材剖析:

  1、全体概述:

 沉和浮、 热、时刻的丈量和地球的运动四个单元组成的。教育时要注意以下几点:

的资料让学生在着手动脑中完结探求使命。

  协助学生把现象、数据转化为依据,使用依据得出结论。

概念的构建不是一步到位的,需求长时刻的学习才干达到,教师在教育进程中,不要急于求成,要一步一步打好根底,让学生的知道沿着概念构成的规则打开。

  本册有许多着手制造的项日,必定要让学生亲身阅历制造的进程,只要在手脑并用的进程中,才干打开学生的科学探求才干。

  2、单元简析:

  榜首单元沉和浮: 学生从物体的沉钢象开端,在一系列的探求活动中,探寻物体沉浮的规则,研讨影响沉浮的变量,终究构成有关沉钢象的解说:一是用浮力和重力的联系解说沉钢象,二是从密度的层面解说沉钢象。

  第二单元时刻的丈量: 学生制造计时东西并进行观测和丈量,了解人类计时仪器的打开史,及对时刻的知道打开进程。知道计时东西的作业原理,感触计时东西的打开对人类日子和打开的影响,感触人类为了不断改进东西所作的不懈努力。

  第三单元热: 学生在三年级温度与水的改变的基聪,将持续调查热量改变进程中发生的物体的热胀冷缩现象,调查热量在物体中传递的现象,探求热量传递的规则,发现物体的导热功能是不同的,在日子中的使用也是不同的。

  第四单元地球的运动: 让学生阅历人类对地球运动的探求进程,学习依据可调查到的现象和现实,运用相对运动、参照物、模仿再现等原理和办法进行推理、证明,不断地使用已知探求不知道的办法,终究知道地球运动的办法。

  三、资料清单:

  榜首单元沉和浮:

 ’块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮、木块、小刀、通明胶带、大朽同轻重不同的球、轻重相同大谢同的立方体、玩具潜水艇、橡皮泥、刻度量杯、钩码、垫圈、弹簧秤、马铃薯、酒精灯、木夹子、食盐、白糖、烧杯。

  第二单元时刻的丈量:

 表、小木竿、克己日暑、量筒、塑料瓶、铁架台、螺帽、细线、木条。

  第三单元热:

∪计、塑料袋、热水瓶、气球、水槽、试管、烧杯、烧瓶、橡皮塞、玻璃管、金属热胀冷缩演示器、酒精灯、铁架台、铁片、火柴、蜡烛、各种资料制成的杯子和调羹、毛巾、泡沫塑料块。

  第四单元地球的运动:

球、手电筒、地球仪、铁架台、演示用时区、陀螺。

  三、学生状况剖析:

几年的科学学习,大多数学生对科学课发生了稠密的爱好,对科学实质有必定的了解,科学素养得到适当的培育,现已具有了开始的探求才干,他们对周围国际发生了激烈的好奇心和探求愿望,乐于着手,长于操作。不过两极分化很显着。优等生体现出对科学稠密、耐久的爱好,科学素养打开态势杰出;后进生对科学有种忧虑感,跟着年级的升高,课程娜值添加,学习情绪不行仔细,加上对科学学科的知道缺乏,以为本学科不重要,小看,构成科学素养打开态势一般。

 ∧、教育方针:

  1、本册教科书规划了许多探求活动,这对学生科学探求才干的培育是很有协助的,教师要打开学生辨认和控制变量的才干,持续学习运用比照试验进行探求的技术,要引导学生及时记载试验现象,进行剖析,转化为依据,用科学探求活动协助学生逐渐建构科学概念。

  2、在效阶段,12月15日是什么星座学生的思想将由形象思想向抽象思想打开,五年级学生的抽象思想,依然需求直观形象的支撑,因此在思想打开的进程中,咱们要从现象和现实动身,协助学生进行归纳总结,得出结论,打开学生的科学探求才干。

  三、对情感、情绪、价值观的培育,应该依据对依据知道的培育上,使学生可以不断地寻觅依据来支撑自己的假定,经过理性的考虑和斗胆的质疑,来打开学生的情感情绪价值观。

 、根本办法:

  1、了解学生对所学科学问题的初始主意,特别是一些概念了解进程中呈现的主意。

  2、辅导学生重复进行控制变量的试验。

  三、引导学生在调查和试验的进程中做好记载。

  肆、引导学生用精确、恰当的词语描绘调查到的现实和现象。

  伍、引导学生对调查和试验成果进行河工,构成正确的解说。

  6、悉心肠引导学生的科学学习活动;

  7、充沛运用现代教育技术;

  8、组织辅导科技爱好虚,引导学生参与各类有关比赛,以赛促学。

  六、首要教育活动类型:

’信息 现臣察 天然状态下的调查 试验

研讨 情境模仿 科学衅作 评论争辩

养殖 科学游戏 信息发布会、报告会、沟通会

比赛 科学赏识 社区科学活动

科技活动 角色扮演 科学幻想

 ∵、教育进度表

 次

  1 .始业教育;1、物体在水中是沉仍是浮;2、沉鸽什么要素有关

  2 .三、橡皮泥在水中的沉浮;肆、造一艘小舟;伍、浮力

  2010年效科学五年级上册教育方案

 、学情剖析:

  本学期我教五年级一班的科学课。经过两年的科学学习,大多数学生对科学课发生了稠密的爱好,现已具有了开始的探求才干,他们对周围国际发生了激烈的好奇心和探求愿望,乐于着手,长于操作。

之处:因为科学专职教师不行和活动资料约束的原因,有一部分教育内容仅仅仓促走过场,有些探求活动乃至根本就没有打开,导致学生的常识面遭到约束,影响了学生的科学素养的构成。还有,学生在活动的时分常常耗时低效,不能很好地使用名贵的讲堂时刻。经过这几天的触摸,我发现有些学生讲话不活跃,体现愿望差,往后应特别注意培育,构成杰出的气氛。让学生在探求中学到科学常识,培育探求才干,提高科学素养。

 、教材剖析

  本册教科书以主题研讨的办法编列了地球和地表的改变、声响的隐秘、秋冬星空、日子中的资料、水循环、研讨与实践六个单元。本教材以学生打开为本,以科学探求为中心,以学生的日子经历为首要头绪构建单元,以地球表里的不断运动改变、声响的隐秘、奥秘的秋冬星空、日子中离不开的各种资料、水循环等为首要内容打开科学探求活动,将科学探求、科学常识和情感情绪价值观有机地整合,要点执行立异精力和实践才干的培育。

  三、教育方针:

情绪与价值观

  1.对待科学学习:想知道,爱发问;乐意协作与沟通;尊重别人劳动成果。

  2.对待天然:能从天然中取得美的体会,并用必定的办法赞许天然。

 —士标

  1.了解地球内部结构;知道火山地震的成因。

  2.了解声响的发生与传达以及噪音的损害与防治。

  三.了解秋冬时节的星空。

  肆.知道各种资料特色与用处。

  伍.知道水的三态改变及相关常识。

  才干培育

  1.培育学生能用自己拿手的办法进行表达、评议和评论。

  2.培育学生剖析、收集和信息的才干。比方:会查阅书刊及其他信息源;能使用简略的表格、形、计算等办法相关资料。

  三.培育学生能使用简略的东西,器件做简略的调查,并做记载;能做控制变量的简略探求性试验。

  肆.培育学生能对自己的探求活动提出大致的思路或方案。

  伍.引导学生能使用已有的常识和经历对所调查的现象作假定性解说,并能对研讨进程和成果与别人交换意见。

 ∧、教育要点难点

 点:本册教科书的编列从探求目标上看,探求水平较前几册教科书有显着的提高,加大自主探求的施行力度,加大学生日子经历的与提高,进一步强化学生对直接日子经历的回忆与运用。在探求技术上,杰出逻辑推理为主的思想技术练习。

  难点:使学生构成科学的天然观,学会用的观92.xxoo念和思想办法知道问题。探求逐渐加深,螺旋上升愈加显着。

 、根本教育办法:

  本册教材在纵观全册教材,教师应愈加放开手脚,把学生感爱好的论题,有较强求知愿望的论题作为课的主体,经过活动使学生亲身阅历科学探求,然后加深对科学、对科学探求、对科学学习的了解。解说与模型是五年级会集练习的进程与办法,要结合详细学习内容,在探求进程中有知道地强化解说与模型的练习。

学中选用先进的电教手法来辅佐教育。使用现有的信息技术常识,依据教材特色,制造一些课件,凭借课件的动画作用、彩色片,激起学生的学习爱好,分化教材中的要点难点,使学生易于承受。

学中要调集学生的学习活跃性,依据教材特色,让学生查一查、画一画、读一读、说一说、想一想、做一做,多种感官并用,招引学生的注意力,培育学生的三动才干,即:着手、动口、动脑。

学中要面向全体学生,对症下药,针对学生的个体差异,做到层次教育,使学生在学会常识的一起,可以从中了解学习的含义,把握必定的学习办法,使大部分学生从要我学变成我要学。

  六、 各单元、各课课时组织

  榜首单元:地球和地表的改变

  l.地球内部有什么 2课时

  2.火山 1课时

  三.地震 1课时

  肆.做一块卵石 1课时

  伍.各式各样的矿藏 1课时

  6.地表的改变 1课时

  第二单元 声响的隐秘

  7.声响的发生 1课时

  8.谁能传达声响 1课时

  玖.怎样听到声响 1课时

  10各式各样的声响 1课时

  11.噪声的损害与防治 1课时

  第三单元 秋冬星空

  12.秋季星空 2课时

  1三冬天星空 2课时

  第四单元 日子中的资料

  1肆.木材 1课时

  1伍纸 1课时

  16.陶瓷 1课时

  17.金属 1课时

  18.玻璃与塑料 1课时

  1玖.资料的分类 2 课时

  第五单元

  20. 蒸腾 1课时

  21 欢腾 1课时

  22.凝聚 1课时

  2三.水的三态改变 1课时

  2肆. 挟滴的游览 三课时

与实践

  1.研讨校园里的噪声问题 1课时

  2.资料与咱们的日子 1课时

时:26课时

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